Saturday, April 12, 2014
დღე VIII
1.გავეცანით ფასილიტაციის მეთოდებს.
2.შევქმენით ფასილიტაციის რესურსი, რომელიც მოვათავსეთ საქაღალდეში "სასწავლო პროექტის დამხმარე"
3.განვაახლეთ პროექტის გეგმა და პროექტის პორტფოლიო.
2.შევქმენით ფასილიტაციის რესურსი, რომელიც მოვათავსეთ საქაღალდეში "სასწავლო პროექტის დამხმარე"
3.განვაახლეთ პროექტის გეგმა და პროექტის პორტფოლიო.
Wednesday, April 9, 2014
დღე VII
1.სასწავლო პროექტის გეგმაში შევავსეთ დიფერენცირებული სწავლების გრაფა;
2. გავეცანით გარდნერის "მრავალმხრივი ინტელექტის" პრეზენტაციას
3. დავიწყეთ სასწავლო პროცედურებზე მუშაობა;
4. შევქმენით მოსწავლის დამხმარე რესურსი (ე. წ. ხარაჩო);
5. ვისწავლეთ ბლოგზე ახალი გვერდების დამატება.
2. გავეცანით გარდნერის "მრავალმხრივი ინტელექტის" პრეზენტაციას
3. დავიწყეთ სასწავლო პროცედურებზე მუშაობა;
4. შევქმენით მოსწავლის დამხმარე რესურსი (ე. წ. ხარაჩო);
5. ვისწავლეთ ბლოგზე ახალი გვერდების დამატება.
Sunday, April 6, 2014
დღე VI
1.მოდული 4-სასწავლო ნიმუშის შექმნა.
2.მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის შექმნა
3.შეფასების სქემის შექმნა.
4.სავარაუდო ნაშრომის ბლოგზე ატვირთვა.
Saturday, April 5, 2014
დღე V
1.მოდული3, აქტივობა 1- საავტორო უფლებების ქაოსი.
2.წყაროს ციტირება-გამოყენებული ლიტერატურა.
3.მულტიმედიური რესურსის გამოყენება.
4.კომუნიკაციისთვის ინტერნეტის გამოყენება.
2.წყაროს ციტირება-გამოყენებული ლიტერატურა.
3.მულტიმედიური რესურსის გამოყენება.
4.კომუნიკაციისთვის ინტერნეტის გამოყენება.
Subscribe to:
Posts (Atom)